政府信息公开

为切实破解乡村群众暑期“看护难”痛点，扎实推进“双减”落地见效，古拉乡各村驻村工作队主动靠前、协同乡文化站、新时代文明实践所，联合启动2026年暑期小学生公益性托管暨返乡大学生志愿服务实践活动，以基层实干守护全乡少年儿童平安充实过暑假。

本次托管覆盖古拉乡8个行政村，面向村内1—6年级在读小学生共计97名，服务周期为7月20日至8月7日，分上下午错峰开展托管服务，各村文化室作为专属活动场地，按低、高年级分组精细化管理。驻村工作队全程牵头统筹学生摸排、家长动员、现场协调、安全值守等全流程工作，打通暑期便民服务“最后一公里”。

一、广动员摸底登记，解决群众急难愁盼

驻村队员下沉村组入户走访，通过村民微信群、入户宣讲、村公告栏多渠道宣传托管政策，详细讲解免费托管服务内容、报名流程、接送规范。针对外出务工、务农家庭无人看管孩子的实际难题，主动上门登记有需求学生信息，同步引导家长于7月17日前到村文化室完成报名登记，签订安全责任告知书，累计摸排服务家庭近80户，从源头缓解农户暑期育儿压力。

二、搭平台招纳乡贤学子，充实乡村志愿师资

依托驻村工作队乡情联络优势，广泛发动古拉籍返乡大学生、优秀高中生参与志愿服务。按照9名志愿老师招募计划，驻村队员线上线下同步收集报名信息，协助乡文化站完成资格审核、沟通筛选工作。志愿者每日享有100元服务补贴，在课业辅导、兴趣课堂、主题活动中担任“临时老师”，既为返乡青年搭建服务家乡、社会实践的成长平台，也补齐乡村暑期教育资源短板。

三、多元课堂丰富假期，德智体美同步提升

托管期间开设四大特色课堂，驻村工作队全程参与现场秩序维护与活动组织：

1. 课业辅导课堂：志愿者集中指导学生完成暑假作业，针对性答疑语文、数学难点；

2. 兴趣拓展课堂：开设藏语书法、学科专项训练等简易趣味课程，发掘孩子特长；

3. 主题教育课堂：常态化开展爱国主义、未成年人保护、防溺水、道路交通等安全宣讲，普及本土乡土文化知识；

4. 阅读陪伴课堂：组织集体共读、故事分享，培养良好阅读习惯。

遇暴雨、大风等恶劣天气，驻村队员第一时间在村组群推送调课通知，灵活调整托管安排，保障教学不间断。

四、严守安全底线，织密儿童防护网络

驻村工作队联合志愿者建立闭环安全管理机制：严格执行家长接送签字、学生每日签到签退制度，杜绝儿童独自往返；每日提前排查文化室桌椅、电器等设施安全隐患；现场实时劝导追逐打闹等危险行为，若发生磕碰、身体不适等突发情况，驻村队员第一时间处置并联系家长，全方位筑牢暑期安全防护墙。

小小托管班，满满为民情。此次暑期公益托管，是驻村工作队践行为民服务宗旨的生动实践，既让乡村孩子拥有安全、充实、有意义的假期，也让返乡青年反哺家乡有载体，进一步拉近党群干群关系，持续提升基层公共文化教育服务温度。